Lo sviluppo del cervello nei primi 3 anni: l'approccio Montessori alla luce della neuroscienza
Nel panorama educativo contemporaneo, la visione pionieristica di Maria Montessori sui primi anni di vita dei bambini sta ricevendo un rinnovato interesse grazie alle scoperte recenti della neuroscienza. Sebbene formulata oltre un secolo fa, la sua intuizione sulla cruciale importanza dei primi anni sta trovando conferme sorprendenti negli studi sul cervello odierni.
La dottoressa e pedagogista Maria Montessori sosteneva che nei primi anni si formano le vie nervose e le strutture associative di base del cervello, servendo da fondamento per il modo in cui ogni esperienza sarà processata, registrata e ricordata per tutta la vita. La neuroscienza attuale rafforza questa visione, indicando che ben tra l'80 e l'85% dello sviluppo cerebrale avviene nei primi tre anni di vita.*
*Fonte: Organizzazione Mondiale della Sanità
Un concetto chiave della filosofia Montessori è quello dell'"assorbimento mentale inconscio" nei primi tre anni di vita, durante i quali il bambino assorbe senza sforzo tutto ciò che lo circonda. Questo periodo è cruciale poiché il bambino apprende il funzionamento del mondo sociale, modellando così il suo cervello.
Ma come possiamo applicare queste intuizioni nel contesto moderno? Ecco alcuni modi in cui genitori e educatori possono sostenere lo sviluppo cerebrale dei bambini nei primi anni di vita:
✅ Ambiente adatto
Maria Montessori enfatizzava l'importanza di creare un ambiente adatto allo sviluppo del bambino. Questo includeva un'area per il riposo, per il cambio, per l'alimentazione e per il movimento. La neuroscienza conferma che un ambiente stimolante è essenziale per favorire lo sviluppo del sistema nervoso.
✅ Cure e comunicazione sensibili
La ricerca in neuroscienza ha dimostrato che la relazione tra adulti e bambini è fondamentale per lo sviluppo del cervello. La comunicazione sensibile e amorevole, unita alla risposta alle esigenze del bambino, aiuta a stabilire sistemi cerebrali sani e favorisce l'ottimismo e la fiducia nei confronti del mondo.
✅ Gioco come lavoro
Montessori sosteneva che il gioco fosse il "lavoro" del bambino. La neuroscienza concorda, sottolineando che mentre il bambino gioca, riceve informazioni sensoriali che stabiliscono importanti connessioni neurali, fornendo così una base critica per lo sviluppo futuro.
✅ Esposizione alla natura
Montessori promuoveva l'importanza del contatto con la natura per lo sviluppo del bambino. Studi recenti mostrano che l'esposizione alla natura aumenta l'acume mentale e favorisce lo sviluppo cognitivo.
✅ Tempo di qualità senza schermi
La filosofia Montessori suggerisce che i bambini imparino meglio attraverso esperienze sensoriali reali anziché tramite schermi. La ricerca in neuroscienza conferma che l'eccessiva esposizione ai dispositivi digitali può influenzare negativamente lo sviluppo cerebrale dei bambini.
Conclusioni
In conclusione, l'approccio Montessori allo sviluppo del bambino nei primi tre anni di vita rimane incredibilmente rilevante e supportato dalla ricerca contemporanea in neuroscienza. Creare un ambiente stimolante, fornire cure sensibili e promuovere il gioco e l'esplorazione sono solo alcune delle strategie che i genitori e gli educatori possono adottare per supportare lo sviluppo del cervello del bambino in questo periodo critico della vita.
Non possiamo dimenticare il ruolo essenziale dei giochi educativi in questo processo. Scegliendo i giochi Montessori, puoi contribuire in modo significativo al benessere e allo sviluppo del tuo bambino, offrendogli esperienze di gioco che favoriranno la sua crescita in modo armonioso e naturale!
